部编版三年级上学期语文期末测试卷
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、基础知识（48分）
1. 将下面一段话正确、工整地抄写在方格内。(5分)
美好的品质，犹如温暖的阳光，带给我们希望和力量。 2. 根据汉语拼音规范、工整书写。（8分）
小妹妹穿着cuì lǜ色的裙子，手里端着yán liào
盒，来到公园里。她歪着小nǎo dai撅着小zuǐ ba
翘着小bí zi。她画了一朵金色的pú gōng yīng。
一只蝴蝶落在画夹上，呼扇着chì bǎng。哦！这是多么
měi miào
的清晨。
3. 给下面加点的字选择正确的读音，用√标出来。（3分）
抹布（mā mǒ ） 宿舍（shè shě） 凝视（yí níng ） ．．．4. 把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。(填空4分，写话1分) 眼( )手快 摇头( )脑 四( )八达 目瞪口( ) 成( )结队 一( )正经 细嚼( )咽 鸦( )无声
5.用修改符号修改下面的病句。（2分） ⑴今天，李明做直日。
⑵李阿姨穿着羊毛大衣，一条红色的围巾。 6.给下面的句子排排队，变成一个小故事。（4分） （ ）中午，朵朵荷花向阳怒放，引来无数蜜蜂。 （ ）每当太阳升起的时候，荷叶上的露珠闪闪发光。 （ ）我家附近有一池美丽的荷花。
（ ）太阳西下的时候，荷花静静地挺立在那里，散发出阵阵清香。 7.课内积累（每空1分，共10分）
⑴一时强弱 ，万古胜负 。
⑵小强与小峰总是爱闹矛盾，我要把这句话送给他俩:” ，其利断金。”
⑶ 古诗《所见》是 代诗人 写的。诗句是”牧童骑 ，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然 。”
⑷ 《墨子》中说: 。这句名言告诉我们:在关心别人的时候，要像关心自己一样对待。《孟子》一书中也提到了仁爱:仁者 ， 。
8.古诗积累（每空1分，共6分）
古人云:”腹有诗书气自华。”你一定积累了不少的诗词，请根据语境填写合适的诗句。 ⑴诗中有”秋”。
停车坐爱枫林晚， 。 ，正是橙黄橘绿时。 萧萧梧叶送寒声， 。 ⑵诗中有”水”。
，碧水东流至此回。 ，淡妆浓抹总相宜。 ，白银盘里一青螺。 9.口语交际（5分）。
在学校我们经常听到这样的话:”张三太贪玩了，他不是好学生。”贪玩就
不是好学生吗？请写出你的看法。
二、阅读理解（22分）
阅读一 《秋天的雨》片段（10分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
10.根据选文，理解”五彩缤纷”的意思。（2分） 12.请你写出几个描写秋天的成语吧！（3分） 、 、 13.想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。（3分） 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
11.从”你挤我碰”这个词，你体会到了什么？（2分）
阅读二 大墙下的小花苗（ 12分） 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干嘛哭呀？”蜜蜂问。”我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说:”瞧 ，这棵小花能爬上那么高的大墙， 真勇敢！”
14.全文共有（ ）个自然段，其中第（ ）段是小花苗和蜜蜂的对话。 （1分）
15.”攀”字，用部首查字法先查 ，再查 画，可以组词 （3分）
16.在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。（4分） 17.写出下面词的反义词（2分）
温暖——（ ） 难过——（ ） 18. 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（2）
三、19.写作乐园（30分）
题目一:我的好朋友
题目二:一件让我难忘的事
要求:1.任选一个题目 2.书写清楚、工整 3.300字以上
300
400
参考答案
1.正确、工整得5分。有错别字，每个字扣0.5分，字迹潦草，酌情扣分。开头不空俩格扣0.5分。
2.翠绿，颜料，脑袋，嘴巴，鼻子，蒲公英，翅膀，美妙 3. 正确答案．．．．mā shè níng
4. 眼(疾 )手快 摇头( 晃)脑 四(通 )八达 目瞪口(呆 ) 成( 群)结队 一(本 )正经 细嚼(慢 )咽 鸦( 雀)无声
写话正确通顺无错别字得1分。
5. ⑴今天，李明做直日。（用表示改正的符号）
⑵李阿姨穿着羊毛大衣，一条红色的围巾。（用表示增补的符号）
6. 3214 7. （每空1分） ⑴在于力 在于理 ⑵ 二人同心
⑶ 清 袁枚 黄牛 闭口立 ⑷爱人若爱其身 爱人 有礼者敬人 8.（每空1分，共6分） 霜叶红于二月花 一年好景君须记 江上秋风动客情
天门中断楚江开 欲把西湖比西子 遥望洞庭山水翠
9.写出自己的看法，能够举例说明即可。 10.
⑴表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。 ⑵橘子柿子非常多。（果子丰收了）
⑶秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香 ⑷略
11.
⑴ 全文共有（ 6 ）个自然段，其中第（ 3 ）段是小花苗和蜜蜂的对话。（1）
⑵手，15，攀登，攀援
⑶在大墙的阴影里，小花苗（又瘦又小很难过），它靠自己的（力量）爬到墙顶上以后，小花苗（见到了阳光／满身披上绿叶／开出金黄色花朵），孩子们夸小花苗（真勇敢）。
⑷温暖——（寒冷） 难过——（高兴）
⑸我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
12.作文
A等(30—25）:切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等(25—20）:切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等(20—15）:基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等（15分以下）:不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
其中:错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分。
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