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2024考公招录3.97万人，国税招录2.3万人，难不难呢

在人生的旅途中，每一个选择都像是一个岔路口，引领着人们走向不同的方向。对于众多高校毕业生来说，参加中央机关及其直属机构公务员考试，成为了他们追逐梦想、实现人生价值的重要途径之一。2025 年，国考的大幕再次拉开，共计招录 39721 万人，这个数字犹如一颗巨石投入平静的湖面，激起了千层浪花。其中，国家税务总局（省级以下直属机构）以招录 23012 人的规模，占据了国考招录总数的 58%，成为了众多考生瞩目的焦点。小王是一名即将毕业的 2025 届高校毕业生，当他看到招考简章的那一刻，心中涌起了一
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浙江省新阵地教育联盟2025届高三联考语文试题及答案

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。把快感、联想当作美感，是一般人的误解。有一种误解是学者们所特有的，就是把考据和批评当作欣赏。拿我在国外大学读的莎士比亚这门功课来说。英国的教授整年地讲“版本的研究”。莎士比亚的某部剧本在哪一年印第一次“四折本”，哪一年印第一次“对折本”，各有几次翻印，某一个字在第一次“四折本”怎样写，后来在“对折本”里又改成什么样……自然，他们也很重视“来源” 的研究。研究“来源”的问些什么问题呢？莎士比亚大概读过些
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2025届高考作文预测及佳作赏析：梦之所趋，无远弗届

2025届高考作文预测及佳作赏析：梦之所趋，无远弗届阅读下面的材料，根据要求写作。上面这幅漫画的内容，引发了你怎样的联想与思考？请明确立场和观点，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一道漫画类材料作文题。材料漫画所展示的内容，主要包括两个意象要素。首先，最显眼的自然是那个大大的“梦”字，或许意在说明，梦想是伟大的。当然，这也启发我们，每个人都要拥有梦想，敢于做梦。此外，我们还要注意到，在图片的左下角，
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孙先亮：教育家型校长应当把创建教育生态放在第一位

孙先亮，海尔学校校长，原青岛二中校长创造良好的教育环境和氛围，促进学生健康快乐地成长，是学校教育的应有之义。好的教育环境，不仅要让每个孩子阳光、快乐、充满活力，使每个孩子的潜能和个性充分释放，更要让每个学生实现能力与素质的真正发展，不断为学生创造生命的附加值。好的环境如同优质的土壤，一粒优良的种子，如果置于污染的土壤中，也不可能结出健康的果实。校长作为学校发展的主导者，在创造教育生态环境的过程中，承担着极其重要的角色和任务。教育家型校长，不仅要有“思想领导”的意识，更要有将思想转化为教育生态的实
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广东省2025届高三上学期10月阶段检测语文试题及答案

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。我国是世界农业起源地之一，历朝历代无不强调以农立国，加强对农业生产的组织、推动。跟前代相比，宋代农业发展水平显著提高，宋代农学也迎来了发展的新阶段。唐代农书不到30部，包括唐代在内的前此历代农书总计也只有70余种。有宋一代农书，总计九大类255种。这一数量不仅雄视前代，与后代相比亦不逊色：是元代农书的5.9倍，与明、清农书大体相若。此外，宋代农学的成就还体现在技术创新方面，涌现出多个“世界第一”，如第
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小学阶段是习惯重要还是学习重要？

张雪峰在谈中学生小学死磕这三件事，初中成绩杀出重围，小学真正拉开差距的是这三件事。这段时间和几位初中老师聊天，他们告诉我，一定要尽早培养孩子的阅读能力和逻辑思维能力。很多孩子成绩不好的原因就和这三大能力有关那具体内容指什么呢？给大家分享一下，点个小爱心支持下。一阅读能力，得阅读者得语文，得语文者得天下。语文试卷中阅读理解占半壁江山。小学四十分，初中五十分，高中六十分，课上讲的基本不考，课外积累和阅读理解能力逼疯多少阅读差的孩子，尤其是男孩，简直就是灾难。很多老师都知道，小学低年级投入全部
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兴趣班到底有没有用？

我不知道有用没用怎么鉴定。我女儿从来深圳上的那两个月幼儿园开始，给钢琴开了个头。上一年级后她说她还想学，就趁着国庆假期给她买了一架钢琴，正式开启了琴童之路，一直到这个中秋假期最后一天晚上6点多才完成了英皇演奏级的考级曲录制，这几天还在等成绩中。如果这次考过了，那接下来就是按照自己的兴趣玩钢琴了，这七年多的时间外加20多个W换来了一张英皇考级证书。但这张证书以前升学可以加分的，从今年的新高一这一届就已经不可以加分了。外加钢琴本来就太大众，以钢琴特长进重点高中在好多年前就没戏了。从这个意义上来
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小学有什么真相，可以让普娃走走捷径？

讲个故事吧我姑娘上小学前，我找我一个同学，小学老师，聊天，请教孩子小学要注意些什么她告诉我，小学知识不重要，但是，小学阶段很重要小学是孩子站队排位次、给自己定位的最重要阶段幼儿园是不考试不排位次的小学，虽然名义上不让排可是，一定会排排名次，其实就是排队，排位次，分层次，优、良、合格、差小学的作用，就是让孩子形成习惯：优秀的习惯优秀的习惯，不是鸡汤或者老师或者专家说的，好的习惯而是，习惯优秀通过一次次的考试，孩子始终优秀那么，孩子就会认为，我确实优秀这是最大的BUG 我很
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应不应该让孩子上补习班？

补习本质上是作弊。学习最终比的是效率。低年级时，大家时间都很多，别的孩子用来玩的时间，你拿出来给孩子重复学习，总会见效的。如果压榨到极致，也许还会让原本资质平平的孩子名列前茅，给家长和娃造成一种错觉——娃是学习的料。只要努力就行了。问题是等到中学，尤其是高中，大家都全力以赴去拼的时候，你还能再挤出更多的时间吗？向上天再借五百年是不可能了，借再少也都是以牺牲身心健康为前提的。为什么现在抑郁休学的中学生那么多，绝大多数都是小时候鸡太狠的伪学霸，本来青春期需要面对的身心巨变就够孩子受的了，却还
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初三女儿累的了，倒头就睡，我这个时候该叫醒她爬起来写作业吗？

我当了第九年老师，第四年咨询师，听我一句劝：我们这一套不是教育，是筛选。 1.适合读书的孩子，要么对书本里的内容有好奇心，要么对考试排名的形式有好胜心，这样的不用卷，这个系统就是为了TA设计的。 2.好奇心，好胜心都没有的，别卷，没用，极大概率卷不出来。 3.极小概率卷出来的，别开心，百分之百心理有问题，发作早晚而已。有在校期间就跳的，有完全崩溃去医院开药的，有停学来我这儿咨询的，还有的比较猛，成功出国后彻底断联的。没有一个有好下场，重复一遍，百分之百有问题。所以别折腾，是块料就按部就班的跟
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