【重点】平面镜成像实验(附例题)

发布网友 发布时间：2024-09-07 04:03

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热心网友 时间：2024-09-29 10:11

平面镜成像实验是光现象章节的关键考点，近年来在武汉的中考、四调、各区期末考中频繁出现。实验操作中的每句话都是关键点，都曾作为考试题目。本文将整理平面镜成像实验的考点，并将这些考点融合到一个例题中，帮助大家理解并尝试自己完成。

【探究平面镜成像的特点】

1、纸的作用：

2、实验环境选择：较黑暗。

3、玻璃板的放置要求：垂直于桌面。

4、玻璃板代替平面镜的原因：既能透光又能反光。

5、观察像时，眼睛应与物体同侧透过玻璃板观察。

6、玻璃板的选取：茶色、较薄。

7、两根蜡烛的要求：完全相同，便于确定物像大小关系，应用了等效替代法。实验时成像的蜡烛A点燃，用来重合找像的蜡烛B不点燃。

8、多次实验的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。

9、实验时：观察蜡烛和像的大小是否等大，并标记像的位置。实验后：连接物像连线，测量像和物到平面镜的距离，并比较物像连线和反射面的位置关系。

10、所成像无法显示在光屏上，因此成虚像。

11、平面镜成像原理：光的反射。

【例题】

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）在探究活动中玻璃板放置时应垂直桌面。

（2）为了便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行。

（3）此外，玻璃板应选择较薄，茶色的，因为玻璃板既能透光又能反光，既能看到A蜡烛的像，又能看到B蜡烛的位置，解决了确定像的位置和大小的问题。

（4）蜡烛A和蜡烛B的选取要求是完全相同。

（5）点燃A蜡烛，为了观察应在蜡烛A的同侧。接着小心地移动不点燃的B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合，这时发现像与物的大小相同；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。

（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，应采取保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置的操作。在实验中多次实验的目的是避免偶然性，寻找普遍规律。

（7）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的像。

热心网友 时间：2024-09-29 10:10

平面镜成像实验是光现象章节的关键考点，近年来在武汉的中考、四调、各区期末考中频繁出现。实验操作中的每句话都是关键点，都曾作为考试题目。本文将整理平面镜成像实验的考点，并将这些考点融合到一个例题中，帮助大家理解并尝试自己完成。

【探究平面镜成像的特点】

1、纸的作用：

2、实验环境选择：较黑暗。

3、玻璃板的放置要求：垂直于桌面。

4、玻璃板代替平面镜的原因：既能透光又能反光。

5、观察像时，眼睛应与物体同侧透过玻璃板观察。

6、玻璃板的选取：茶色、较薄。

7、两根蜡烛的要求：完全相同，便于确定物像大小关系，应用了等效替代法。实验时成像的蜡烛A点燃，用来重合找像的蜡烛B不点燃。

8、多次实验的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。

9、实验时：观察蜡烛和像的大小是否等大，并标记像的位置。实验后：连接物像连线，测量像和物到平面镜的距离，并比较物像连线和反射面的位置关系。

10、所成像无法显示在光屏上，因此成虚像。

11、平面镜成像原理：光的反射。

【例题】

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）在探究活动中玻璃板放置时应垂直桌面。

（2）为了便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行。

（3）此外，玻璃板应选择较薄，茶色的，因为玻璃板既能透光又能反光，既能看到A蜡烛的像，又能看到B蜡烛的位置，解决了确定像的位置和大小的问题。

（4）蜡烛A和蜡烛B的选取要求是完全相同。

（5）点燃A蜡烛，为了观察应在蜡烛A的同侧。接着小心地移动不点燃的B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合，这时发现像与物的大小相同；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等。

（6）为证实上述有关成像特点是否可靠，应采取保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置的操作。在实验中多次实验的目的是避免偶然性，寻找普遍规律。

（7）在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的像。