如何合作

发布网友 发布时间：2022-04-19 09:59

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热心网友 时间：2023-10-02 06:19

首先我们得要求和合作伙伴的关系融洽。良好的合作氛围能发挥合作的最大功效。要有和谐的合作关系就得每一个成员都能尊重他人的意见（即使是错的，不科学的）。大家一起合作经常讨论是必然的，其中难免意见有些分歧，每个人有自己不同的意见是很正常的。恰好没有才是不正常的，有分歧才有进步（大家看法都一致，还进步什么？）。当别人的意见和自己的有严重分歧的是后一定要尊重他人的意见，但不是要你让步如果他不能充分说服你自己一定不要轻易放弃自己的观点。矛盾吗？不矛盾，我们要尊重的的是人。这也就是经常看见的两个好朋友为争论一道题争得面红耳赤，有种快打起来的迹象不用担心绝对打不起来反而他们的情谊会更深。对题的理解看法不一样是好事，这就是人多的好处，别人能想到自己想不到的地方。即使可能是错的但也可能很有价值，也许他的方向是对的只是想法还不成熟，或许给你灵感。至少可以让大家之道我们可能犯这样的错，起一个提醒作用。所以这就有一点要求：当别人在说话的时候自己不要插嘴，等别人说完再发言（说着容易做着难）。如果各说各的，根本听不进别人的意见那样毫无意义只会弄得更糟。还有一点就是尊重他人的意见不能太直接（因人而异）的否定别人的意见看法。每个人都有维护自己意见看法的潜意识（其实是维护自己尊严的潜意识）。可能他只是不经意的提一个意见自己都不觉得行，但是如果一下子遭到否定，他也许会尽全力的维护自己的想法从而引起不必要的争议。除了要尊重他人和他人的意见看法来维持合作关系的和谐融洽，还要求我们得有分享精神。在合作中分享很重要，把自己的劳动成果与大家分享，把自己好的学习方法、技巧……与大家分享。既然是一个整体所以也就不存在什么私有的想法，你的想法也应该属于集体。只有每一个人都有分享精神那么这个集体才有他存在的价值和意义。不然就会是有形无神。合作就不能有私心，我们都是人谁没有一点私心？人不为己天诛地灭。是的，所以这里只是纠正一部分人的想法。分享只有好处没有一点不利。不能说我的好方法我不说，还分享别人的好东西我不是比别人强吗？这种想法目光太短浅了，你的对手不只是你们同学而是全国的高三学子。。呵呵，以前读小学的时候我就就自私的想法，小学的时候我的数学那也是顶级的。但是小学一二年级我不愿意给被人分享不愿给被人讲题。应为我认为那是我的好方法是我的东西如果给别人讲了那不是便宜别人了吗，别人学去了我的方法，我不就可能不比他们好了吗。可后来慢慢的我变了我很喜欢给别人讲题，巴不得给别人讲题，甚至看到别人有困难强迫别人听我给他讲题。因为我从给别人讲题的过程中收获很多，首先也是最重要的一点从中我得到快乐，得到满足，得到自信。每一次我给别人讲题后别人懂了很高兴，我自己也快乐。而且给别人讲题自己也做了一遍，而且质量高：别人不会的质量肯定不差，而且自己给别人讲和自己一个人做的效果也不一样。总的来说：与别人分享的好处是既得人心自己又收获。如果我还没说清楚地话请记住一句话：你永远阻止不了别人前进，我们只能努力让自己前进。当然选择合作成员也很关键。首先自己的合作伙伴肯定是和自己谈得来有共同语言的同学，然后最好能形成互补关系（就像我们一样各有优缺点，我弱他强，我强他弱）这样进步才会更明显。不然，要么大家都懂要么都不懂合作起来很困难的。如果是男女搭配的话就跟不错了（不一定哦，还是度的问题），俗话说男女搭配干活不累（这是有一定科学原因的）。我相信大家都能找到适合自己的合作伙伴（一定可以的，自信）。相信大家合作后学习会更轻松更高效。最后再给大家提个醒：凡是都要有个度，这个度真的很重要很重要。合作只是在我们的前提下的一种补充和完善工作。不要忘了学习的根本、重点是自己的学习。每个人要根据自己的自身情况合理的学习，不能依赖每天只有很短时间（相对）的合作。不能已有问题就讨论就问别人，更不能等着分享别人的劳动成果。和合作之间要有一个合适的度，每个人的情况不同度也不同。但有一点绝对相同：我们的学习时间绝对要比合作时间多得多。